Dyslexie, dyspraxie, dysphasie… détectez ces troubles pour aider votre enfant

Les troubles de l’acquisition et de la coordination représentent de réelles difficultés pour votre enfant. Il faut savoir les détecter, et lui apporter toute l’aide dont il a besoin. Babyfrance fait un point sur ces différents troubles qui peuvent être rencontrés.


Dyslexie, dyspraxie, dysphasie… détectez ces troubles pour aider votre enfant

La dyspraxie

La dyspraxie est un trouble de la conception, planification et réalisation des gestes. Elle est également à l’origine de difficultés à s’orienter dans l’espace. Cela se traduit par une grande maladresse, des difficultés à effectuer des gestes volontaires quotidiens (s’habiller, manger, courir, écrire…), une mauvaise orientation spatiale et une capacité de concentration et de mémorisation assez limitée.

La dyslexie

La dyslexie est un trouble de l’apprentissage de la lecture. Elle est souvent associée à un trouble du déficit de l’attention ou à la dysorthographie. Cela se traduit par des difficultés à lire sans erreur et de manière fluide, à différencier certains mots, à comprendre le texte lu, à écrire des sons, et par une capacité de concentration assez limitée.

La dysphasie

La dysphasie est un trouble de l’acquisition et de l’automatisation du langage oral. Elle est à l’origine de difficultés à s’exprimer et à mémoriser des informations. Cela peut se traduire par une compréhension du langage restreinte, une expression de ses idées et une construction des phrases difficiles.

La dyscalculie

La dyscalculie est un trouble de l’acquisition des compétences numériques et mathématiques. Elle est à l’origine de difficultés à assimiler et maîtriser des données numériques. Cela se traduit par une non-compréhension de la chronologie, de la numérotation, par des difficultés à écrire des nombres, à faire des calculs, à compter et par une capacité de concentration assez limitée.

La dysgraphie

La dysgraphie est un trouble de l’acquisition et de l’automatisation du geste graphique. Elle est à l’origine d’une altération des habiletés mécaniques liées à l’écriture. Cela se traduit par des difficultés à écrire, à tenir un crayon ou stylo, et par une capacité de concentration assez limitée.

Si votre enfant présente des caractéristiques citées (pas nécessairement toutes), nous vous conseillons fortement d’aller consulter un pédiatre. Et surtout ne le blâmez pas, ce n’est pas de sa faute, il a seulement besoin de votre aide et attention.